有關實驗小學的作文400字匯總六篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的實驗小學的作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實驗小學的作文400字 篇1

剛過去的運動會讓我念念不忘，真想每天都能體驗到運動的快樂！

運動會上的幾幅精彩畫面，一直定格在我的腦海里。開幕式熱鬧非凡，連雷公公也來湊熱鬧，雨滴在同學們的臉上滑落，卻擋不住我們火樣的熱情！大家興奮不已，賽場上活力十足！最令人激動的要屬賽跑項目，只聽“砰”的一聲，發令槍響了，運動員像離弦的箭一樣極速地向前飛奔。他們你追我趕互不相讓，因為一個共同的目標——為班級爭光。觀眾席上的同學們大聲為運動員吶喊助威！不過“友誼第一，比賽第二！”每位運動員只要付出了汗水，我們都應該為他們加油！

還有一件事我覺得很難過，我們班的集體項目夾球，我雖然沒機會參加，可是比他們更焦急！比賽在緊張的氣氛中開始了，只見我們班一名女生由于不小心把球掉落在地，我為她捏了一把冷汗，大家遺憾聲不斷，后來意想不到的事情發生了——球接二連三都掉了，我猜當時她一定緊張的沒了心跳吧。同學們的責怪讓她流下委屈的淚水，我想：她一定比誰都難過，我覺得大家這樣對待她是不公平的，因為友誼第一，比什么都重要，我希望大家都要學會寬容善待他人！

通過這次運動會，我深深明白了一個道理：做任何事情只要努力了，哪怕沒有成功也不會后悔的！

實驗小學的作文400字 篇2

宿遷市實驗小學坐落在美麗的宿城區黃運路，是一所歷史悠久的老校。我的學校雖然面積不大，但是老師一點都不遜色，因此，我們的學校才會美名遠揚。

學校大門非常樸素，但很結實。走進校門，第一眼看見的就是我們學校的標志——“天天向上”。每天早上，只要踏入校門看見這個標志時，讀書斗志就在我心中燃燒了。標志的右側是一些高大挺拔的梧桐樹，左側是一個小花園。每當春天來臨時，花園里便開滿五顏六色、千姿百態的鮮花，傳出陣陣沁人心脾的芳香。

標志的后面是操場，這里是孩子們的樂園。下課時，這里就會傳出陣陣歡聲笑語。操場的后面就是一排排整齊的教學樓了，在寬敞明亮、一塵不染的教室里，多姿多彩的課程讓我們從一個懵懂的孩童成長為一個腦袋里裝滿知識的小學生。教學樓的兩側還種著一些爬山虎，夏天來到時，滿墻的爬山虎就泛起綠蔭，美麗極了！

教學樓的后方是升旗臺，每到周一早晨，同學們都會排隊進入操場舉行莊嚴的升旗儀式。升旗臺正對著后操場，操場周圍還有一些壁畫，壁畫上是一些形態各異、玲瓏可愛的福娃。

這就是我們的學校，一個鳥語花香的地方，一個學習的圣地。我們在這絢麗的世界里學習、生活、快樂地度過每一天！

實驗小學的作文400字 篇3

上個星期的科學課，老師給我們做了一個有趣的實驗——放孔明燈。

一進課堂，老師說：“今天我們來做一個實驗——放孔明燈。”老師話音剛落，同學們都很好奇，高興得又是拍手又是歡呼，教室里頓時沸騰起來。

孔明燈的.外表是一層黃色的薄紙，里面是由許多細鐵絲搭建而成的。老師先把一塊叫“植物油”的東西插到鐵絲上，老師拎上面，叫一位同學幫忙拎下面，然后將“動物油”點燃。隨著火越燒越旺，同學們也越來越高興。漸漸地，原本扁扁的孔明燈變得越來越漂亮、越來越飽脹。這時，老師輕輕松開手，孔明燈先是懸在空中不動，不一會兒

就慢慢上升，這時的我突然想到，要是我能坐在孔明燈上，飛上太空環游世界，那該多好啊！當孔明燈快要升過老師頭頂時，老師一把抓住孔明燈。這個情景真是太神奇了，同學們又一次歡呼起來。接著，老師叫同學用水熄滅孔明燈之后，又給我們重新演示了一遍。

后來，老師說：“孔明燈又叫許愿燈，是三國時期諸葛亮發明的。當時諸葛亮被困圍，他利用風放出了自己制作的燈籠向外求救，后人就把這種燈籠叫‘孔明燈’。其實孔明燈是依靠‘熱空氣上升，冷空氣下降’這個原理而來的，熱氣球也是一樣”。聽了老師的解說，同學們連連贊嘆：“噢，原來是這樣啊！科學真得是太神奇了！” 這一節科學實驗課真的是太神奇、太有趣了！

實驗小學的作文400字 篇4

今天，我來到竹君園時，看見老師講臺前有一個打火機、一個杯子、一條干毛巾、一根小鐵棒和一個裝了半盆水的臉盆。我心里很納悶：老師要干什么呀，是不是要做實驗呀？同學們紛紛議論。

不出我所料，老師說︰“我們今天來做一個小實驗。”同學們很好奇：老師今天到底要做什么實驗呢？有的很納悶，有的七嘴八舌，有的大聲喊：“要做實驗啦，要做實驗啦！”有的議論紛紛，還有的……

要不是老師說了兩個字，安靜，恐怕現在還在說話呢！老師問我們：“你們說，打火機會不會把毛巾給燒了呢？”

“那還用問嘛，肯定會把毛巾燒著的！”同學門異口同聲地回答。

“但我們今天做實驗的題目是《燒不壞的毛巾》。”老師說。

“不可能，不可能的事情。”同學們說。

“那你們睜大眼睛看好了。”老師說。

只見老師拿著干毛巾，放進裝了半杯水的杯子里浸濕后，拿出來擰干，掛在小鐵棒上。只見老師拿起打火機，把毛巾點著，火焰躥得很高，一下子就把整個毛巾包圍了。火焰好像在毛巾上跳舞，我們睜大眼睛看著。大約過了一分鐘，火停了，但毛巾仍然完好無損。老師把毛巾放到水里浸濕，然后在把毛巾拿出來擰干，展開給我們看，一點燒過的記號都沒有。我們問老師：“這是為什么？”

老師說：“因為杯子里裝的是酒精和水的混合物，酒精遇到火就燃燒起來，而水遇熱保護了毛巾，所以，毛巾才不會被燒壞。”

我們恍然大悟，原來小實驗還有大道理。

實驗小學的作文400字 篇5

金秋的季節，迎著秋日暖風，我們迎來了激動人心的第二屆校運會。

周五一大早，全校師生都集中到了學校操場上，運動場上一下子熱鬧了起來。有的在安排場地，指揮同學和運動員有秩序地排好隊;有的在整理運動比賽器材，忙得有序、雜而不亂…。.。開幕式開始了，伴隨著運動員進行曲，各班的運動員們排著整齊的隊伍依次入場，他們昂首闊步走向主席臺，等待展示他們的少年風采。

今天的比賽項目有賽跑、跳遠、壘球、接力賽等，內容真豐富。我參加的是跳遠和200米短跑賽，當我站在200米短跑的起跑線上時候，仿佛身處槍戰中，既緊張又十分害怕。“砰…。.”，裁判員一聲令下，我們像一支支離了弦的箭向終點沖去，此刻四周響起了同學們吶喊助威的聲音，“鄭慶沅加油，鄭慶沅加油……”的助威聲在耳邊回蕩。一開始，我遙遙領先，在跑的過程中卻不由自主地往后看，就在我得意洋洋的時候，一個運動員趁機沖到去前面，就在這時王老師和同學們繼續給我鼓勁：“注意跑步姿勢，加油快跑…。”。我咬著牙鼓足了勁兒拼命向前沖，最后很遺憾地以小組第二名的成績跑到了終點。

運動會持續了一天，場場比賽都精彩而令人興奮，同學們賽出了水平和風采，更賽出了友誼。功夫不負有心人，在王老師的帶領下和同學們的奮力拼搏下，這次運動會中，我們班榮獲團體一等獎的佳績。

時間流水，運動會雖隨著夕陽結束了，但比賽的精神永遠留在我們心里。

實驗小學的作文400字 篇6

上課前，老師神秘地拿來了兩杯水，一盒曲別針。老師把紙杯放在桌子上，說：大家覺得如果把曲別針放在水中，能浮起來嗎？話音剛落，同學們便七嘴八舌地議論起來。我感覺它應該是浮起來的吧！你想輪船那么重都能在水面上浮著，何況這小小的曲別針呢？但如果往水里扔一個鐵塊，它還會沉下去啊！……教室里頓時熱鬧起來。

老師微微一笑，讓我們親手嘗試，我們都躍躍欲試，爭搶著把曲別針放進水杯，可它們都咕嚕一聲掉到了水底，我們還不甘心，又往水里扔了一個曲別針，但都以失敗告終。咦？這是怎么回事？為什么曲別針會沉下去？難道是曲別針的問題？

老師把第一個杯子里的水倒進第二個杯子，說道：再試試看！同學們紛紛懷疑起來，怎么可能！只見有的同學拿起一個曲別針，用力投進了水里，啪！曲別針瞬間沉了下去，其他的同學們見了都害怕成功不了，有的在一旁觀望，有的在水杯旁觀察水和曲別針，還有的去問老師。輪到我了，我戰戰兢兢的把曲別針拿起來，小心翼翼的往杯中放，我的心都要跳到嗓子眼了。加油！我心里暗想道。我繼續輕輕地往里推曲別針，耶！浮起來了！曲別針像一個孩子，乖乖地浮在水面上。

這是怎么回事兒？我急忙去問老師。原來，這是由于水面張力的緣故，在不破壞水面張力的情況下，它是可以托住曲別針的，我聽后恍然大悟！

這次，我不僅做了一個實驗，還懂得了一個科學道理。