軍訓作文600字

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的軍訓作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

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一個烈日當空的早上，學校組織我們四、五年級的同學去園山青少年活動基地參加為期三天的軍訓。我們喊著沐浴陽光，快樂成長！接受磨礪，永遠堅強！的口號走出心愛的校園。

乘車來到目的地后，我們都統一換了迷彩服軍裝，個個都像小軍人。教官又給我們安排宿舍，我被安排到了911房間，做了一個宿舍長，一共有13個人睡。

中午，我們親自下廚，切菜的切菜、生火的生火……個個都忙得不可開交。但因為沒經驗，炒菜炒的很慢，更可笑的是有一個同學還把油整瓶倒下去（連同瓶子）。大約過了十五分鐘，菜炒好了，有蕃茄炒蛋，吃著自已親手炒的菜，大家心里甜滋滋的。

在下午的訓練中，教官教了我們一些隊列訓練，稍息、立正、跨立、向左轉、向右轉、向后轉。在訓練中，我們大聲吶喊，喊得口干唇烈，個個都想喝口水，但我們還是忍了下來。教官說：只要你們表現好，我可以讓你們早點休息，要是表現不好，就一直訓練，再表現不好，全部給我趴下去！我們一聽，嚇壞了！我們馬上老老實實地站好了，因為我們沒人愿挨教官手上的虎尾皮帶，更不愿意去品嘗那幾百個俯臥撐的滋味。

一直練到下午3點多，我們舉行了閃電報數的活動，不過因為比賽時太緊張，以至于名落孫山。

現在我來講講這么多項活動中，我認為最有意義的活動是領導力與責任心的活動。首先由教官選出兩名領導，臺上的長官喊口令下面的人做動作，只要有一人做錯一個，首領（剛剛選的領導）就得繞大隊伍外圍跑一圈，一圈足有150米，第一次就有好幾個人錯了，他們錯了只說對不起，我錯了六個字，而首領則要為大家的錯誤而跑一圈，前后就有30多個同學做錯，首領得跑30多圈，我心里暗暗地數了一下，30×150＝4500米！我看著看著，眼睛一不爭氣，淚竟如瀑布般流下，沒想到我這鐵石心腸，看了再多感人電影、事例都不會哭的竟哭了……

軍訓，總有苦。生活，總有挫折。但風雨過后必定是彩虹。

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爸，又要去軍訓了，你幫我跟老師說說，我不去了？為什么？爸爸皺著眉頭問道。因為每次都特枯燥無聊唄！不行、集體活動必須參加！老爸無情地否決了我的提議，我蔫了！

星期三我極不情愿的背上包提起桶，踏上了前往軍訓的征程。又是老地方圓山軍事教育基地。進行開營儀式后，我們真正體會到軍營里嚴格的紀律，吃飯時一人說話罰一桌；睡覺時一人說話罰一房；站軍姿時一人出錯罰一排……軍營嚴格的紀律給我們了一個下馬威！不過這次我比較幸運，攤到一位比較溫和的教官，待人也較為和氣。教官選高人做排長，因為我高人一等所以我也有幸成為了一個排頭兵；我們隊列的這一排住在410宿舍，我就是宿舍長。高個子的好處還是蠻多的嘛！

沒想到宿舍長的好處就是替人疊被子，我們宿舍有幾個裝傻的懶蟲，自稱不會疊被子讓我倒是學會了許多。我學會了替別人著想，在宿舍里，經常幫其他人整理床鋪疊被子等；與他們一起分享零食，然后把地上的垃圾清理干凈，把骯臟的地板拖洗凈……最后，通過全組人的努力，我們宿舍被教官夸獎為最干凈整潔的宿舍。我從中體會到了什么是紀律、責任和團隊合作精神。

五（2）班，加油，五（2）班，加油！臺上李曉宇在聲嘶力竭的喊叫著五（2）班，加油！這是一個名叫團隊浮橋的集體活動，考驗我們全班五十個同學，能否團結一心共同完成這項任務。五十個人用肩膀扛起二十五塊木板，形成一道木板橋讓剩余的四個同學爬過。我們齊心協力，讓所有的同學安全通過了危險的木橋。人心齊，泰山移，只要我們能夠團結一致，困難就變得微不足道。

三天的訓練一晃而過，我變得有些懂事了，不會像以前那樣懵懂，懂得團結的重要性，軍訓總能讓人學會更多，體會更深！

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在為期三天的軍訓中，我經歷了許多印象深刻的場景，然而使我最受感動的莫過于在結營儀式中責任心與領導力的訓練。

那天上午10點，整個年級來到了陽光訓練基地門口的運動場，聽從教官的指揮，把四五年級的隊伍排成口字型。在高高的主席臺上，坐滿了各地趕來的嘉賓，他們興致勃勃地等待我們訓練的開始。

在嘉賓們一一介紹過后，我們進入了責任心與領導力的訓練，當主持人讓每班選出兩個人來當班級的領袖，大家都爭先恐后地舉起了手，最后教官選中了田浩然和陳嘉雯。當主持人說明了領袖的職責是為下面同學的動作錯誤而罰跑時，有些同學開始慶幸自己沒有被選中。在同學們知道了游戲的規則之后，大多數同學都盡力把動作做好，為的是不讓領袖們替我們跑步，不讓他們替我們承擔責任。但是在第一個動作上，我們班就有7個人做錯，領袖們二話不說，義無反顧地承擔了這個責任，接受了懲罰。只見他們一圈一圈的跑下來，小臉憋得通紅通紅的，汗水從他們的臉龐上不斷地流淌了下來，很快衣服就濕透了，整個人像是從河里剛剛撈上來似的。看到領袖們那么辛苦，我們非常過意不去，不由自主地就把剩下的動作做到最完美。

看到領袖們責無旁貸的`為我們吃盡了苦頭，我們不僅感慨萬分。在我們呱呱落地的那一刻起，我們的父母不也是這樣為我們奔波嗎？當我們年幼無知犯下錯誤時，父母不也是這樣為我們承擔責任嗎？但我們在學校一次次違反紀律時，父母們總是第一個趕到學校，臉上寫滿了緊張，還有恨鐵不成鋼的那種無奈。想到這里，我們不僅失聲痛哭，哭我們的不懂事，哭我們不敢為自己的過錯而負責，哭父母們長年累月的辛勞……

最后，我們對著藍天白云，對著群群飛鳥作出了鄭重的承諾：我長大了，懂事了，該為自己的行為負責了，我們將會成為有愛心，懂感恩，負責任的新一代好少年！

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對我來說，軍訓是一種考驗，因為平時在學校，由于我的身體較弱，再加上曾經得過哮喘，所以體育課上如果有劇烈的運動，我都不能參加。所以為期三天的軍訓時間，我只參加了一天就回家了，真是遺憾！

在家的日子，自己總感覺像是當了逃兵，好在同學們回到學校進行結營儀式的展示，黃老師及時通知了我，讓我沒有錯過結營儀式，由此有了更深刻的體驗。

那天，我感受到去軍訓的艱苦，也感受到軍人的重任。軍人的飲水、吃飯都是很快的。對于我說：艱苦的訓練，能夠磨練人的意志。對于我這樣一個生活條件優越，幾乎從小沒離開過父母的孩子來說，軍訓是個再好不過的鍛煉機會了。人類只有在苦難中，才能真正認識自我。的確如此，軍訓給了我這樣的機會。我認識到了自己的缺點與不足，也看清了自己的優點于長處。軍訓也給了我思考人生的時間，讓我明白了許多道理。如果一個人正在遭受苦難，那么此時他的思想便是最理性的；當這個人面對挑戰時，他將無所畏懼，勇往直前。若一個人經受住了軍隊生活的考驗之后，便再也沒有什么困難能夠達到這個人了。雖然，我參加的只是1天的軍訓，或許以后體驗軍人生活的機會也不多了，但是我要說，我理解母親的讓我去軍訓的用意，也理解她對我的期望。可以說是軍訓讓我認識了自己，也可以說是軍訓完善了我。無論怎樣，我堅信，通過自己的努力，我一定會成為有用的人！訓練的日子里，我慢慢發現，站在隊列前，教官嚴肅、嚴格，像一位一絲不茍的老師；休息時，他親切，幽默，在和其它班比賽時，他口令清晰，精神抖擻，永不服輸，儼然一位神氣的指揮員。這或許就是軍人的特征吧，張弛有度，雷厲風行，意志剛強，不輕言敗。

經過了這一次軍訓我懂得了：人類只有在苦難中，才能真正認識自我……

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這一學期，我們參加了一次軍訓。這是我們第一次參加軍訓，所以我異常的興奮。

我們正在教室里吵鬧著，突然，教官來了，我們臉上洋溢的笑容一下子變得緊張起來。這時候的我們，坐得端端正正的，好像機器人似的。教官講完了要求，教了我們訓練的口號，就帶著我們上車了。他先讓我們把桶放在車廂里，然后女生坐在左邊，男生坐在右邊，第一排不能坐。我們坐好了，教官給會暈車的人各發了一個黑色塑料帶備用，很關心我們。

到了訓練基地，我第一時刻就看了看四周的景象：左邊是舞臺和便利店，中間是一個小操場，右邊則是訓練口號的牌子。教官把我們帶到一個靠近操場的地方，就要求我們開始穿軍裝了。穿好了迷彩服，系好了腰帶和褲帶，我們就開始了魔鬼式的訓練了。因為我們今天表現不好，所以我們被教官罰蹲下五分鐘，和我們平時的蹲不一樣，平時我們沒有蹲那么久，所以覺得腳很酸。晚上我們就回到宿舍休息了。

第二天，我們張開了迷迷糊糊的眼睛，就開始了魔鬼式的訓練。吃完了早餐，我們就開始看名叫《沖出亞馬遜》的電影，這篇電影里邊的軍人們是那么的堅強令我感受深刻，他們的堅強精神值得我們學習。

第三天，是我印象最深刻的一天，那天大家都哭了，是因為一個叫《領導力與責任心》的活動是講述生活中父母對我們的關心和愛護，我們又是如何對父母勞苦用心而感到厭煩，那時我聽了大宋老師的訴說時我不由自主地留下了感恩的眼淚，我想了想平時我對父母教導與勸說是那么的厭煩，所以與他們斗嘴，現在想想他們何嘗不是為了我好，我現在非常后悔當初對他們造成的傷害，我就決定在以后不再和他們斗嘴了，令他們少操勞一份心。

軍訓令我受益無窮，雖然有點苦，但我愿意受這苦來換取書本上學不到的東西，軍訓就像另一位老師，開啟我感恩的明燈，我喜歡軍訓。