“忙”小學生作文

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的“忙”小學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

“忙”小學生作文1

早晨，我睜開眼睛，就開始“忙’起來，忙碌的一個小時，必須在最短時間內刷牙，洗臉、吃飯。時間充足的話，下樓練習踢毽子，回來后手忙腳亂地穿上衣服，匆匆忙忙地趕到學校，準備寫早自習。

上學時間可謂最忙了：上數學課時，老師再講新內容，我必須打起十二分精神，否則做題一定會“馬虎”，老師講完課，就會發卷考試，我必須飛速轉動小腦瓜，做那些讓人“精神振奮”的題，經過我的“重重檢查”，便鼓起勇氣交卷，可我還是不能閑著，立馬翻開老師讓我背誦的內容，認真溫習。

語文課時，老師檢查作業，我拿出老師留的卷子，認真地聽老師講課，老師提問題我努力思考，舉手發言。終于，下課鈴響起。我想起下節是英語課，作業沒寫，所以，我奮筆疾書地寫起了作業。

終于，婉轉的放學玲響起，我狂奔回家，寫老師留的作業：寫數學卷子，背英語單詞，背誦老師留的課文。媽媽下班回家，我跟媽媽講今天老師講的課。等最后一項任務完成時，我大喊一聲“收工”。開始今天最清閑的任務睡覺。我心里想：終于完事了，今天真是太忙了。

我躺在床上，一天的事情就像放電影一樣，一幕幕地從我腦海中閃過，我記得今天語文課上老師講的：“關云長溫酒斬華雄”，我不由得想起那個年代戰火紛飛，硝煙彌漫，關云長三兩下把華雄的腦袋斬掉，帶著華雄的腦袋勝利回營。通過這一上午，我收獲了不少知識，知道了三國演義的重要情節，我想“忙”也我帶來了知識。我又想起我上課舉手回答老師提出的問題時，老師給我贊許的目光，我的心里樂開了花，“忙”也為我帶來了快樂。

這就是“忙”字帶給我的感受，“忙”也意味著充實，它能讓我在成長中汲取更多的知識。所以，我愛“忙”。

“忙”小學生作文2

盼望著，盼望著，第九周的日子來了，周三的腳步近了，帶著無限的的憧憬，期望著。……

終于，周三來了！

上午10：00，大家將物品搬到了攤位上，鋪上餐布，擺放整齊，開始生火準備開張。先點燃報紙、再放一些木屑，最后再放炭，看起靈十分簡單，但是由于有風的緣故，而使得一開始的報紙四處飛揚，讓少量的客人有了不好的印象。

10：30，同學們陸續來到中心大道上了，我們正式開張，我戴上一次性手套（保證衛生），將昨晚包好的壽司一個個拿出來擺在大盤上，掛上畫好的海報，“你這多少錢一個？”同班的同學作了第一批客人，“一元一個。”“自己班的同學先品嘗一下行不行啊？”還沒有回答，就有人已經掏錢了，“我要二個！”“我要三個！”那位同學也就被帶動起來，說：“我要五個”生意火了，拿壽司的，給錢的，找錢的。詢價的。凡所應有，無所不有。

10：35，“我們已經有72元了！“此時，我們已經將昨晚約1個小時做的東西賣出去了，看看一個個壽司被買走，盤中的壽司一個個減少，盒中的錢漸漸多起來，我們總有一種說不出的感覺，忙碌著，但沒有一點抱怨，是那么的美好！

10：40，“壽司還有嗎？”“沒有了。”10分鐘的時間，我們做了大約2個小時的壽司就這樣賣完了，心理充滿了喜悅之情，那一切的辛苦，仿佛已不存在。

忙碌中的收獲，它不僅給人一種快樂，還給了我們經驗，有付出才有回報，只有用心去做，做出的才是最好的，最受人歡迎的，平日做事，又何常不是如此呢？

“忙”小學生作文3

春節的鐘聲即將響起，家家戶戶都忙得不可開交。

因為要做的事情太多了，我們一家兵分兩路，爸爸媽媽負責購年貨，爺爺奶奶負責布置，打掃衛生。

瞧，爸爸媽媽正忙著購年貨呢，只見爸媽西家走走東家竄竄，春聯、錦包、零食、海鮮、鞭炮……要買的東西可多了。我和爸爸媽媽一齊到了食品區，各色各樣、花樣繁多的物品可看的我眼花繚亂，不知該買什么。總覺得這個不錯，那個也挺好，挑不出個好壞，最后只能靠價格來辨別了。

到了年貨區，各式各樣的商品，把年貨區裝點成了一片火紅色的海洋，擁擠的人群把過道擠得水泄不通，我仗著年齡小身子小好不容易才擠到商品柜。好多年貨都讓我大開眼界，都是我第一次見的：精致的小屏風，里面刻著虎年添翼的字樣，旁邊掛著兩只活靈活現的小老虎，有趣的是兩只小老虎背后還有指頭大的小翅膀，還有精致的剪紙，充滿書香味和喜慶味的春聯……我像劉姥姥進大觀園一樣，手足無措。突然我的目光定在了一個商品架上，上面擺放著各式各樣顏色繁多的小老虎錦包：一只拳頭大的黃色老虎，微笑著，綠色的眉毛微微上揚，身子上還刻著兩個福字，我看見了愛不釋手，馬上把它“請”進了我的購物車里……

爺爺奶奶在家里也忙得馬不停蹄，掛燈籠、貼春聯，打掃衛生，處理舊的一年不能用的東西。我們挑了一個吉祥如意的對聯：銀龍騰躍春潮涌，行云繚繞福運升，橫批：迎春接福。別看我們家都是暗色調的家具，掛上春聯，稍微打扮整理一下，也充滿了濃濃的春節氣息呢！

現在是下午三點，還有十一個小時新的一年就來到了。讓我們一起揚起新春的氣息，共同迎接新年的到來!

“忙”小學生作文4

從周一到周五，我都在學校忙碌。但周六我并不悠閑，依然在忙碌。只不過不是忙碌在學校，而是忙碌在學而思。每個周六我在學而思要度過整整六個小時的時光，英語1：30—4：30三個小時的英語，奧數5：00—9：00三個小時的奧數。從下午到晚上，從陽光高照到萬家燈火，整整的六個小時我的身影都在學而思的教室跳來跳去；我的小手在學而思的教室里揮來揮去；我的朗朗書聲也在學而思的教室里回蕩。

上完英語課，我和爸爸匆匆吃過麥當勞，算是我們的晚飯了。急急忙忙地又回到教室緊接著還要上奧數哪！這不，到了教室，我翻分開講義，今天要講的是二進制和十進制，好難哪！我的神經頓時又繃得更緊了。于是，我安靜地坐在位置上等著老師的到來。終于，上課了，原本以為其難無比的二進制和十進制，經過老師的講解使我明白：原來二進制化十進制，就是從低位到高位。加法逢二就進一，減法夠減就減，不夠向高位借，借一當二用。老師讓我們又做了幾道的例題，其中一道我竟然用了不到兩分鐘就做了出來，而且正確率百分之百，看到老師“啪啪啪”地給我的本上蓋的三個印章，我的眼睛都瞇成了一條縫。心中在大聲地叫著——“耶！”

接著，我們又學習了十進制，輕輕松松地我便學會學懂。不知不覺中已經下課，我與爸爸踏著月色，迎著星光回到了家。若要算上往返的時間，花掉了我周六整整十個小時呢！看到了吧，我周六的三分之二時間就這樣度過了。我的周六夠忙碌的吧？

“忙”小學生作文5

剛放假沒幾天，就到了收割早稻的時候。

這不，天還沒有亮，媽媽就把我從夢中叫醒，要我和爸爸去田里割禾，她留在家里做家務。我很不情愿，但是又沒有辦法，誰叫我們是農村孩子呢！我和爸來到我家田邊，我無奈拿起鐮刀，割了起來。不一會兒，爸爸便把我甩得遠遠地。他割得那么快，我想我這輩子恐怕都趕不上他。我呢，總是割一會兒，休息一會兒，我不喜歡彎著腰割，而是蹲著割。我知道這種割法是錯誤的，但是我覺得彎腰割禾實在是太累了。望著爸爸遠去的'背影，望著他那汗滴滴的衣裳，心里久久不能平靜。不，我不能落后，我一定要趕上去。我要多割一些，這樣爸爸就不用割那么多，也不會那么累了。

收割的日子剛結束，緊隨而來的是栽晚稻。插秧這活我可有點怕，因為田里有“吸血鬼”——螞蝗！栽禾首先要把田整理好。這幾年還好，都是花錢請人用拖拉機耕田。前幾年可就不同了，都是爸爸用牛耕田，并且赤腳踩在田里，時不時被田里的石頭瓦片之類的東西弄傷腳。就算是上了藥，還是一會半會好不了，因為還要插秧嘛。爸爸又不喜歡穿農田靴在田里干活，傷口就一直這么拖著，最起碼也要等到插秧這活忙完了再說。

媽媽曾告訴我，剛拔的秧不能直接遞到別人的手里，否則手會無緣無故地腫痛起來。我也不知到這種說法是否科學。但俗話不是說么：“不聽老人言，吃虧在眼前。”聽媽媽這樣一講，我還真的有點害怕，心理覺得還是不要這樣做為妙。

一個繁忙的暑假就這樣過去了。雖說辛苦點，但令我收獲不少，令我回味無窮。

“忙”小學生作文6

暑假來了。別人的暑假是快樂的，而我的暑假卻與“忙碌”為伴。

每天剛從英語班走出來，又要走進“快樂作文”班，簡直比坐在地牢里，還難受。這還不算最糟糕，最重要的是，每天回家都要寫一大堆作業，把作業摞在一起，都要有20厘米高，300多篇！簡直是吃了大補丸。不！比吃了大補丸都難受！具體是怎樣的呢？還要聽我慢慢道來。

放假的第一天，我聽著英語老師在那讀者英文：“apple蘋果、banana香蕉、orange桔子、mango芒果……”唉，這些我在小學一年級就學會了，老師一“念經”我就想睡覺，時間一長，我就像孫悟空帶緊箍咒一樣，腦袋痛，可是，我的腦袋簡直要爆炸了。終于放學了，可是，又走進了作文班，雖然是“快樂作文”，但卻被我形容成“煩惱作文”，又由“從此不怕寫作文”變成了“從此超超超……級怕寫作文”。不但要寫作文，還要抄、背作文。

當然，這還不是最苦的……

每天回家，還有一大堆的作業等著我，等著我回到他們懷抱里。寫完之后，還要去練書法、彈鋼琴……根本沒有時間去玩耍了，每次聽著下面小朋友歡笑的聲音，我的心癢癢的。

放假第一天，都是這樣度過的……唉，以后的日子，不就更苦了嗎？真是悲慘啊！

我多么希望我有一個快樂的暑假，讓我痛快地玩一玩呀！

“忙”小學生作文7

我的每一天都十分忙碌，總像有人用鞭子在后面攆我。

清晨，我正在美夢中，媽媽急乎乎地喊我起床。我雙眼仿佛被膠水粘住一般睜不開。在媽媽不停催促下，我連忙一骨碌爬了起來，拖過床頭的毛線衣，不管正反，瞎穿了起來。穿好后，馬馬虎虎刷過牙，一帶而過地洗完臉，粗手粗腳地盛碗稀飯，大口大口往嘴里劃拉，心里十分著急。急得我心里直發牢騷，因為快上早讀了。吃完了，我連碗都沒送到水池里，邊出家門邊背書包，一出門，就直奔學校。

到了班級，我放下沉重的書包，把作業交給學習委員，帶著滿身疲倦，扎起紅領巾來……

中午放學回到家，當我坐到寫字臺前，整個人好像一個龐大的吸鐵石，課堂作業就像一個個小鐵塊向我擁來。我頭皮發麻，寫到十二點四十多，收拾一下書包，又心不在焉地吃起午飯來。吃完，已下午一點多了，我又背起書包，慌慌張張地向學校跑去。

放晚學后，各科家庭作業像跟屁蟲一樣，老跟著我。語文、數學練習冊還好處理，栽就栽在日記上。我苦思冥想，想了一個小時，仍然是竹籃打水一場空，一個新鮮題材也想不出來，急得我差點兒哭了起來。

臨睡前，我必須看十篇作文，雖然肚子里是一百二十個不情愿，但也沒辦法，因為媽媽就在身邊盯守著我，我一直看到九點多才入睡。

你們瞧，一個小學生的一天多么緊張、忙碌啊！

“忙”小學生作文8

最近，這些天的天氣就像一個悶悶不樂、經常會大哭大鬧的孩子一樣。有時孩子哭一會便不哭了，但有時孩子卻會哭上一整天。這不，上周六我上完鋼琴課便乘車回來了。可當我一下車，那“孩子”又哭了起來，而且“哭”得越來越大聲，并且一點也沒有停下來的意思。

因為我沒有帶雨傘，所以我便把裝鋼琴書的袋子頂在頭上，然后拼命地往家跑，哪知沒跑幾步，我的錢包因為劇烈坡震動從我的頭頂的袋里掉了下來，零錢散了一地，我連忙放下鋼琴袋，蹲下來，把散落在地上的錢一一撿起，最后我數了數還少了2 元錢。

我環顧四周，突然發現在一個干的路溝里躺著我那失蹤了的2元錢。我伸手想從溝里把錢取出來，可是我的手太“粗”了，所以不管我怎么弄，也弄不出那錢來。這時我的腦海里冒出一個想法：如果我手里有一把鉗子就能把錢夾出來，可是哪里有鉗子呢？

我抬頭一看，發現旁邊就有一家香腸店。我走進香腸店里，還沒有等到我開口，香腸店的老板娘就對我說：“小朋友，有需要我幫忙的地方嗎？”我不好意思地說：“阿姨，請問你有鉗子嗎？”“嗯——這個可以嗎？”阿姨說完，便拿起了夾香腸的鉗子。我欣喜若狂地說：“謝謝阿姨！”話剛說完，我便蹲在路溝旁鉗了起來。

可鉗了半天也沒有結果，我有點沮喪地將鉗子還給阿姨。阿姨問我：“有沒有把錢取出來？”“沒有，不過沒關系的，阿姨，我還是要謝謝你！”我激動地說。

說完，我便又冒雨往家里跑，雖然還下著雨，可我的心里卻暖洋洋的。

“忙”小學生作文9

每逢星期一，我都很忙，常常回到家便想痛痛快快地洗一次澡，然后躺在床上大睡一覺。可惜呀，我的作業還沒完成呢，真要命。

早上比平常早了點回去，因為要掃地，到了包干區，一掃就掃到了差不多該升旗了。收拾掃把后回到班里，滿頭大汗的我忙碌地在收作業本。唉，星期一要收的作業比平常多了點，所以動作要快。可是老天好像偏偏要和我作對，才疊了兩三本作業就要到操場去升旗。來到操場，校長的講話好像特別地長，好不容易熬了過去。又得回班里早讀，只剩一兩分鐘用來疊本子，慘了（因為本子要早讀后交）。下早讀課的鈴聲終于想了，我便忙著疊本子。幸好同學幫我的忙，如果不是，后果就難以想象了，不，是不敢去想了。

第一節課開始了，我好像沒什么精神似的。就這樣，上午的課熬完了，可卻布置了挺多的作業。回到家吃完午飯又回了學校上課去了。靜校本應用來休息的，可自升上初中后，我的靜校就用來抄作業、默寫和小測等。

總算完成了一小半的作業，想休息一會兒，但第一節可要開始了，夠慘吧。上課時，我好想睡覺，盼望著下課。終于下課了，便一股煙似的跑去洗臉了。總算清醒過來了。

也終于盼到了放學的鈴聲，但，但作業又多了……

唉，無可奈何，背著沉重的書包離開校園，回家做作業去了。

“忙”小學生作文10

星期五，學校召開運動會。早上，我們幾個組長捧著作業本來到金老師家交差。回到學校的時候，運動會開幕式已經開始了。

開幕式后，比賽正式開始了。我代表我們班分別參加60米和200米跑步比賽。這天，我特別忙。一會兒要跑到這兒檢錄，檢錄后看看離比賽還早，又匆匆沖進教室寫作業。工夫不負有心人，由于平常練習刻苦，再加上比賽中超常發揮，在60米預賽時 ，我取得了第一名。出乎意料的好成績，我自己也不敢相信。我高興地跑到金老師那兒報喜，然后到壽老師那兒領棒棒糖。雖然跑得上氣不接下氣，但是，因為興奮，所以也沒覺得累。

拿著棒棒糖的我，興沖沖地跑到教室。誰知屁股剛碰到凳子，就聽見廣播里在喊：“參加200米的選手請到乒乓球室檢錄，參加200米的選手請到乒乓球室檢錄。”我的嘴巴頓時成了“0”形，唉!開來我今天是沒得休息了。

也算順利，我取得了200米的決賽資格。200米決賽時，我竭盡全力，在起跑不順利的情況下，超過了3個人，最后取得了第三名。

中午休息一會兒后，壽老師就來教室通知我們：“60米決賽和跳遠的人跟我走。”我跟著大家一塊向操場走去。60米決賽時，我還是全力拼搏，最后獲得了第二名。比賽后就氣喘吁吁地去教室寫作業。

本來4Χ100米我是不參加的，可是一套跑步程序下來，壽老師已經知道我的實力，所以讓我跑最后一棒。跑完之后，時間已經差不多了，快接近放學了。

運動會的這一天真是忙忙碌碌，不過，能為班級爭了光，我還是感到很快樂。