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高中敘事作文300字

時間:2024-01-27 18:55:19
關于高中敘事作文300字合集8篇

關于高中敘事作文300字合集8篇

在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的高中敘事作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

高中敘事作文300字 篇1

“媽媽,再見!”

告別媽媽,踏上返校的路。

公交車上,后排的幾位阿姨突然叫了起來:“著火了,著火了!司機,司機!快停車,車子著火了……”

“快停下,著火了……”

“快快……”

一時間我蒙了,尖叫聲、碰撞聲四起,車箱里一片混亂。年輕的司機阿姨趕忙停住車,不知所措……

就在這時,坐在門口的那位叔叔“忽”地站起來,叫道:“唉,唉,大家都別急,都別吵,收拾好東西,一個一個地下。別擠別擠,照顧老人小孩……”

別說,經他這么不說,車箱里平靜了許多。只見他挽著一位奶奶下了車,又一把抓起滅火器向車尾走去。

他看到我還在,忙說:“快下車,還愣著干什么?”

只見他拿著滅火器向大火撲去……

霎時濃煙滾滾,嗆得人不能靠前,只能模糊地看見有人在噴著滅火器……

好一會,煙淡了,那位叔叔也下來了。我這時才仔細地看他,干凈的襯衫已經熏黑了,腰上還別著一個空手機套,腿上還淌著血,手上還提著滅火器……

人們一擁而上,為這位見義勇為的英雄歡呼。

后來,我從報上知道了這位叔叔的名字叫田忠堂。而他的手機也在那次救火中丟失了,不知道那渾水摸魚偷拿別人手機的人,會有什么想法呢?

高中敘事作文300字 篇2

這是我考試以來最轉大的一次創傷了吧!那么疼,那么奪目。它在流淚,它在呻吟,它要我為它上藥。可我不要,我要讓它疼著,我們這樣互相傷害,最終只能是兩敗俱傷。

可我有什么辦法?我也不想,可那奪目的數字耀眼在成績單上,他們在征兆什么?給我召集而來的盡是疼痛,誰能幫我承受?

它還在疼痛,同時也在埋怨,誰讓你考試還要上網,你活該!聽著這樣的語句,心分明在流淚,分明在痛。可它卻不愿意跟我說,怕我會更難過。

可我還是感受到了,哪怕很微弱,我還是很舍得很舍得的為它灑下大把大把的廉價的眼淚,把成績單上的評語暈得有些模糊。

我帶著它逃,可它終究是累贅,讓我的速度很慢。可是我還是放不下它。它一心一意為我,我怎能離它而去?就算帶著它吧,可又能逃到哪兒去呢?家家是緊鎖的銅墻鐵壁,我們怎么又進的去?

沒辦法,我只好蹲在墻角獨自舔拭自己的傷口,至少,在我痛到逐漸昏迷的時候,頭側過去的時候可以看到含羞草對我微笑,好象在說:“面包,沒關系,加油,下次一定能行,我會永遠支持你的!”

可我好象還是不爭氣的倒了下去,連說聲謝謝都很奢侈,我只怕,只怕,第二天的清晨,我在也爬不起來?

高中敘事作文300字 篇3

上到高中以來我們陸續迎來了兩次月考,但是我覺得在考試的過程中有很大的差異。初中考試的時候老師會全程不做任何事專心的監考就連草稿紙都仔細的檢查一邊不允許東張西望,可是上到高中就完全不一樣,老師玩手機看書不說就連同學違反校規帶手機進考場發出響聲后都不管,可是到后來成績出來后沒想過對努力的人不公平嗎。

成績出來后進步特別大的人就要挨查監控,如果作弊就要進行大過處理。然后再處分報告的時候就會把全部責任推給學生,說什么不誠信考試違反學校規定。那就算是學生的錯那老師就沒有錯了嗎,不認真監考在監考的時候做其他的事情,就連發現有人作弊都睜一只眼閉一只眼,這些也全部歸結給是學生的錯嗎。一個學生看見另一個學生作弊老師不管當然也會跟著作弊,這樣舉辦這種考試還有什么意思。成績里混雜著那么多的水分,如果在監考的時候老師能夠嚴格一點不做其他的事,那就不會有那么多學生會被記大過也不會有那么多學生在測試時成績很好在高考期末中會一落千丈了。

高中敘事作文300字 篇4

我象被大海無情拋棄的一朵浪花,我聲嘶力竭地吶喊,可自己太微弱了,終究被翻濤滾浪的氣勢所淹沒,離開了大海世界,只與它有一線之隔,卻始終被關在里面。于是,浪花一天天地被陽光蒸發掉,生命在不漏痕跡地漸漸消失。

不是世界拋棄我,因為它對誰都是公平的,容不得任何人在它面前哭泣埋怨。我只求,雖然我不屬于這個世界,可是我在乎的人,你們不要丟下我,將我永遠加入你們的隊伍中,就象以前一樣。失去了太陽,星星會眷顧我嗎?

謝謝你們,云,尚。你們理解我的吶喊,明白了我的心思,三年的友誼,讓我懂得什么叫情比金堅,什么叫風雨同舟。世界丟了我嗎?世界是什么?它只不過是造物主為生命提供生存的一大空間,它并沒有眼淚與感情。所以,我恍然大悟。世界不會丟棄我,而我會拋棄整個世界。

如果有一天,我必須和世界說再見。我會笑著說,我不在乎我們誰丟棄了誰,唯一在乎的是,心愛的另一半會對我說再見嗎?朋友會匆匆離我而去嗎?害怕那一天,也許是我的無病呻吟,亦或者是夢境,悲哀的指針會轉向我嗎?

高中敘事作文300字 篇5

在我的成長過程中,有個無怨無悔陪伴我的伙伴,他告訴我做人的道理,告訴我各種努力向上的小故事,他從我學會讀書認字開始便一直伴隨著我,不管我到哪里他都會跟隨著我,令我不覺得孤單,他是我最好的朋友,他陪伴了我七年——那就是我非常喜歡的書。

隨著年齡的增長,我漸漸了解他所說的故事中隱含了這樣的大道理,我不禁佩服他蘊含的深奧智慧,我感到憤怒委屈時,都是他用淺顯易懂的文字告訴我許多重要的道理。這之中我記憶最為深刻的有三句:生氣,是拿別人的錯誤來懲罰自己。珍惜自己所擁有的,忘了自己所沒有的。鑿石般的友誼,源自真摯的心。這三句話牢牢的烙印在我心中,讓我面對人、事物都有收放自如的能力。

他讓我在無形之中成長了許多,學會用更寬廣的心胸去接納每個人,也學會面對問題最合適的處理方法;我很感謝他,他使我的智慧增長,即使七年,他依舊被我保存的完好如新,『他』是一本書,一本伴隨我七年時光的無價之寶。

人生很長,未來的時光也許會遇到許許多多的難題,但是,我與書結成的無形的友誼將永不會斷裂。

高中敘事作文300字 篇6

生病有酸、有甜、有苦、有辣,生病是有滋味的。

說到甜,你們一定會驚訝,生病怎么會甜呢?告訴你們吧,一天的早晨,我生病發著高燒,媽媽和奶奶急忙過來,奶奶一會給我泡藥,一會兒給大家燒早餐,忙碌極。媽媽在床邊上悉心照顧我,一會兒給我量體溫,一會兒給我擦臉。我燒一發上去,就跟奶奶說,這時候我喝下藥,覺得藥也不苦,而是變得越來越甜。

生病苦是必定會有的。吃藥打針抽血都是讓人害怕的。

生病有酸的味道是有次生病的時候,我們吃面條,媽媽說吃醋可以治病,于是,我一骨腦兒就倒下一大勺醋,結果,太酸,我好不容易才把面條吃下去。

生病有辣的味道是有次生病,剛好碰到我一個人在家,忽然發燒,我頭好暈,只好自己下床拿藥吃,心里火辣辣的。

生病的`滋味真不好啊!

高中敘事作文300字 篇7

一天晚上,坐在書桌前寫作業。

我們各做各的。突然,我遇到了一道難題,正緊鎖著眉頭,只咬著筆桿,不知怎么辦才好。而姐姐老早就把作業做好了,正等著我一起去看電視呢。這時,她看見我這個樣,就知道有題目我想不出來或者不會做,便偷偷瞄了瞄我的作業本,飛快地把答案寫在一張紙條上,告訴我:“你慢慢看吧,答案在上邊。我先出去看電視了!”接著她便把紙條放到書桌上。就在這時,我最喜歡的動畫片已經開始播放了。我的直覺告訴我:拿起來抄吧,就這么一次,不要緊的!我剛要伸手過去拿姐姐放在書桌上的紙條。可是我又想起老師說過的話:作業要獨立完成,不能永遠的依賴別人!這樣才是個好學生。我的腦海里一直回想著老師對我信賴,和關注。我一直在問自己,我如果這樣做,對嗎?最后,我終于決定自己獨立完成作業。經過幾分鐘的努力,我把題目都做完了。

當我走出房間時,我看見了姐姐那微笑的臉龐,不由地也笑了。“你最終還是作了個誠實的孩子,你沒有去看紙條里的答案對嗎?”姐姐笑著問我。我自豪地回答到:“是的,我沒有去看。”我得到姐姐的肯定,我是一個——有誠信的孩子。但我認為僅僅這還不夠,我以后要一直這樣地做下去。

高中敘事作文300字 篇8

落花說,我知道你會是個很好的朋友。

落花說,我們之間沒有隔閡。

落花說,流水有意,微風拂情。

怎么說呢,愛恨情仇一場空,經歷了又如何,是遺憾,抑或是留戀?沒經歷又如何,是不甘,抑或是不屑?沒有絕對,所有的絕對都是相對,沒有誤解,所有的誤解都只是看法與觀點的不同而已;怎么看呢,古今中外一樣同,失去了又如何,是悔恨,抑或是自責?沒失去有如何,是欣慰,抑或是慶幸?沒有永恒,所有的永恒都是瞬間,沒有不變,所有的不變都只是時間與空間的相似而已;怎么寫呢,嬉笑怒罵皆文章,精華了又如何,是揚眉,抑或是吐氣?糟粕了又如何,是失落,抑或是迷茫?沒有更好,所有的更好都是最好,沒有更差,所有的更差都只是角度與層次的不同而已;怎么過呢,琴棋書畫皆真情,風光了又如何,是流芳,抑或是被褒?邋遢了又如何,是遺臭,抑或是被貶?沒有過客,所有的過客都是主人,沒有你我,所有的你我都只是天地與日月的相似而已。

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