籃球比賽作文 15篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的籃球比賽作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

籃球比賽作文 1

啊，不到放學時間，操場上怎么擠滿了人。就讓我來告訴你吧，今天我們將舉行五年級的籃球比賽。看，這諾大的操場擠滿了老師和同學，真可謂是“人山人海”。

在裁判一聲清脆的口哨聲后，只見我們班與別班的隊員們一個個氣勢磅礴，萬事俱備，只欠東方的樣子消失了，有的是一張張視死如歸的面孔。隊員們的眼神仿佛會說話，一個個嘴上不說，卻在眼神中暗暗較勁。兩支隊伍都是經過了幾輪的比賽，因此都是實力雄厚、球藝精湛的。雖然如此，可我們投偏了幾個3分球，足以讓對方先占上方。隊伍不甘示弱，他們拼進全力。我們的隊員在我們一聲聲的加油聲中，也開足馬力，只見隊員以迅雷不及掩耳的速度奪下了球，又一馬當先跑到籃下，突然轉身投球，啊，進了！

賽場上，隊員打球是一道風景，同學們的吶喊助威也是一道別具一格的風景線。

邊上，李宜瞳大聲喊：“五（2）班。”我們齊聲接“加油。”為了給隊員們加油鼓勁，有人大聲吶喊、有人用手拍地、也有人手舞足蹈。“敵方”也不甘示弱，大聲加油。于是大家又扯開嗓子，大喊加油。“敵方”的威風頓時泄了一大半。

最終，我們以巨大的分差勝了“敵方”，我們班隊員一個個得意洋洋，而他們卻垂頭喪氣。

全班都沸騰了，歡呼聲、掌聲匯成了一支勝利的交響曲，久久圍繞在校園上空。

籃球比賽作文 2

“叮鈴鈴”下課時間到了，天空中陽光明媚萬里無云，操場上傳來陣陣喝彩聲。

這里正在進行一場精彩的籃球比賽。只見藍隊拿著籃球正在尋求投籃的機會，控球隊員聚精會神地注視著籃筐，好像隨時都會一躍而起，直接把這個球給投進籃筐。正當觀眾以為他會直接投籃時，他卻把球傳給了隊友，一個閃身跑到籃筐底下，等待隊員的配合尋找機會投籃。此時的黃隊也毫不示弱，他們把手展開得像翅膀一樣，對方到哪翅膀就在哪兒，人人進行嚴密的防守。藍隊運球的隊員做了一個假動作，將球傳給了守候在籃下的隊友，巧妙的配合使得藍隊向籃框投出了球，黃隊一個躍起進行防守，死死扣住了藍隊投出的進球，好漂亮的防守，現場一片歡呼。

比賽進入白熱化的階段，拉拉隊十分賣力的吶喊助威。這時藍隊傳出了一個球，只見球在地上跳躍一下后好像長了眼睛一樣投進了隊員的手里，無人防守的他大踏兩步，縱身一躍，把球拋出一道完美的弧線，大伙緊張的盯著球看，只見球擦著籃筐，轉了一圈沒有進，黃隊見狀，立馬像離了弦的箭飛快上前搶回了球，一個完美的轉身把球傳了出去，黃隊半路劫球成功十分興奮，一鼓作氣把球傳到了籃下，控球隊員一氣呵成，球進啦，觀眾們響起了爆炸般的掌聲，大家相互抱在了一起，興奮的直跳。

這種鍥而不舍的體育精神鼓勵著我們不斷前進。

籃球比賽作文 3

今天，陽光明媚，萬里無云。天氣非常好，我的心情也十分激動。因為下午我們班要和二班進行一場籃球比賽。聽說二班很弱，所以我十分自信地認為我們班一定可以戰勝二班。

下午上完兩節課后，同學們陸陸續續地來到了球場。此時，隊員們摩拳擦掌，躍躍欲試，正在操場上練習投籃，為即將開始的籃球賽做準備。

只聽“嘟”的一聲，比賽開始了。劉長寬率先搶到了球。他飛奔到對方的球架下，輕輕一跳，把球往球筐里一投。可是，球就像一個調皮的孩子，在球筐周圍轉了一圈后，就掉了下來。劉長寬再次接住球，又投了一次。這次，球似乎聽話了，不偏不倚地進了籃筐。我們歡呼了起來。

中場休息過后，比賽再一次開始了。只見對方一個隊員跑過來，奪走了我方隊員手中的球，朝我方籃球架跑去。別看田峻霖個子矮，跑起來可是極快。他輕松追上了那個隊員，把球搶了過來，傳給了孫卓銳。對方隊員攔住了孫卓銳，阻止他投球。我們急得直喊：“五四加油！五四必勝！”只見孫卓銳機智地繞過防守隊員，運球后，兩個箭步，縱身一躍，一個騰空，又投進了一個兩分球。我們高興極了。

比賽結束后，比分是34：18，我們班贏了。我激動地跳了起來。這次來之不易的勝利是用隊員們的汗水換來的。通過這次籃球賽，我明白了一個道理：只要堅持不懈，就一定能獲得成功。我一定不會忘記今天的！

籃球比賽作文 4

以前，我看過一場精彩的`球賽，雖然已經過了三四個月了，但它還是讓我記憶猶新。我記得那天下午，我老早就在坐電視機前，等球賽快開始的時候，我目不轉睛地盯著電視，只見魔術隊和火箭隊出現在電視機上，我想兩個隊伍都很厲害，哪個隊會贏?“吁”，隨著比賽的哨音響起，兩隊隊員都互不相讓，爭先恐后地去搶球，然后使勁跳起來投籃。一節過了，二節過了......到第四節96比95，火箭隊領先時，只剩下零點二八秒，只見一位隊員沖破重重困難，把球用力地打入球筐。那個人是誰呢?我雖然不知道他的名字，但是我知道，他以零點二八秒投入了一個球，幫魔術隊奪得了勝利。名師點評：看得出來，小作者十分喜愛籃球，能把自己平時關注的事物當作作文的內容來敘述，這樣的習慣非常好，希望能夠繼續保持。文章題目為《精彩的籃球賽》，但是從文章內容來看，對籃球比賽的具體描寫比較少，似乎沒有很突出“精彩”這個詞。假如能夠加上自己在看籃球時候的心情，或者是對整場籃球賽最令自己難忘的部分加以重點描寫，那么文章就會更加精彩。

籃球比賽作文 5

今天，我回學校參加籃球訓練。在前面我們做了許多艱苦的訓練，有練柔韌性，還有練過人，也就是教練把一些雪糕筒放在不同的地方，讓我們穿過這個地方。我們也做得很好，輕輕松松就做完了。做完之后教練叫我們打比賽，我們高興地叫起來。

比賽開始了，我們迫不及待地搶球，好，我斷球了，傳給隊友，隊友拿到球之后就投籃，這球進了，比分變成了2：0,我們高興地歡呼起來，支持我們隊的人情不自禁地鼓起掌來。輪到他們發球，他們隊很厲害，進了一個打板球，比分變成了2平。這時，他們隊對才進一球非常不滿意，便開始追起分來。

首先，他們差不多傳了一個很遠的快攻，我上去防守他，但他有身高優勢，投進了一個三分球，比分變成5:2。我們也開始發威了，進了一個三步勾籃，并且打快攻進球，我們的分數逐漸上升，變成了6:5。眼看著我們隊要贏了，但被他們斷了球，我方的隊員去防守，但他進了一個三分球，并且再加罰一球，他們的球居然進了，比分變成了9:6。教練宣布比賽結束，我們居然輸了！

從這次比賽中，雖然我們輸了，但我懂得了失敗就是成功之母的這個道理。

籃球比賽作文 6

籃球賽，相信大家都看過或聽說過，可我打過一場使我記憶猶新的籃球賽。

那一次體育課，教師一解散，我和周楊皓、范子滔、劉澤元他們組成的“業余組”一拿到籃球機立馬沖向籃球場 ……此處隱藏1635個字……p>

第二局范一名先搶到球，我去防守時他又傳給趙一奇，因為我太大意了，放松了警惕，結果趙一奇拿到球投了進去，這一局他們獲勝。

每三局開始后，我先搶到球直接投籃，結果沒有投進去，范一名飛快跑過去搶著球傳給趙一齊，趙一齊運來運去，但由于徐浩澤防守很認真，他沒機會投籃。突然，徐浩澤趁他不注意一把搶過了球，并且飛快的帶到了三分線外，我們倆互相給對方一個暗號，徐浩澤拖住對手，我以最快的速度跑到球籃邊，徐浩澤把球長傳給我，我輕輕一扔，球掉進了籃筐，哇，我們取得了最終的勝利。許浩澤高興地跑過來和我擊掌慶賀。

夜幕降臨，我走在回家的路上，一邊騎車一邊想：這次打比賽，勝利和失敗并不重要，最重要是要有互相配合的團隊意識，要有永不言敗的精神才能打好籃球！

籃球比賽作文 11

我們終于盼來了一場期待已久的籃球比賽。四面八方坐著同學，準備隨時為隊員們吶喊助威。

比賽開始了，場面十分激烈，選手們你爭我奪，個個生龍活虎，生怕有一點失誤。而觀眾們也都睜大了眼睛，不愿放過任何的細節。這時，一個球朝紅隊飛來，我們“啊”的一聲驚住了。可一個隊員飛身躍起，擋下了那顆球。我們才松了一口氣，而那位隊員的臉上，也洋溢著得意的微笑。

接下來，雙方們防守緊密，互不相讓，打得非常精彩，比分也很緊張。可是越是在這種緊張的情況下，越容易出意外。果然不出所料，意外發生了，一名隊員為了防守，在奔跑時摔跤了，這時，哨聲響起，裁判員走上前問她要不要換人，她想了一會兒，堅定地搖了搖頭，硬著頭皮從地上爬了起來。我想：多么強大的毅力呀！受了傷還能比賽，這種堅持不懈的可貴精神值得我們所有人去學習，也值得所有人去敬仰，更值得所有人去尊敬。后來，她在賽場上依然生龍活虎，并沒有因傷口的痛楚而影響到比賽成績，反而顯得他更加拼搏。后來，連續幾球未進，雙方漸漸有了差距，但隊員們并沒有氣餒，奮起直追。隊員們都使出了自己的看家本領。終于在最后幾分鐘里超越了對方。

我雖然不懂籃球，但卻被那奮斗拼搏的精神深深地感動了，它值得我們所有人去學習。

籃球比賽作文 12

萬里無云，我們在第一節課打了一場。因為在幾周前就已經說要舉行籃球比賽，所以，今天的籃球比賽我們盼望已久。我們是山東高速對，對方是雄鷹隊，兩方隊長為什么要起這么霸氣的名字呢？因為他們都自己的球隊奪得第一。

嘟裁判的哨聲響起，只見崔梓瑞把球一奪，像龍卷風般飛了過去，一個反手，球進了！崔梓瑞為我們隊贏得了場上第一個兩分。此后，我們在比賽場地上你來我往。

下半場，我們已經以較大優勢領先，目前比分18比4，我下場了，我看著激動人心的比賽，想了想我們的戰斗，在換人時和崔梓瑞說：領先，就要保持。崔梓瑞跟大伙說：我們人盯人，有一定要上籃。隊員們輪番進攻，看球飛上籃框，哦，原來是王子睿進的球，他給我們山東高速隊又得了兩分，現在比分變成了20比4，看雄鷹隊還有希望反超嗎？讓我們來看看，崔梓瑞下場了，我們三個人一起看比賽，球又落到了王子睿手里，球進了，看一下比賽，比賽已到尾聲了，王子睿又進一球，最終比分定格在24比4，裁判吹哨，嘟比賽結束，我們每都十分興奮。

真是一場的籃球比賽，它使我懂得了要有團隊精神，這樣才可以贏得比賽。

籃球比賽作文 13

今天是陰天，但是完全不影響籃球運動員的激情――籃球賽即將開始。

“嘟――”隨著裁判員的口哨聲，籃球運動員們奔跑起來。他們個個瞪大眼睛，跟緊運球的運動員。而啦啦隊員的心也緊跟著籃球走，一會兒到這兒，一會兒到那兒，不住地喊著加油，想讓球進籃。進籃時，投進的那方歡呼雀躍，有的高聲叫著:“投進了！投進了！”有的激動地抱在一起，還有的興奮地舉起紅領巾甩來甩去。沒進的那一方一個個耷拉著腦袋，不斷地嘆氣，不停地報怨，想著:“唉，如果是我們進球該多好啊！”

當然，忙的不止是運動員，還有教練。教練叫停了比賽，給籃球運動員們進行戰術指導:只見他蹲下身子，跟運動員們說著什么，邊說還邊比劃。我隱約聽到:“記住，球在誰那兒就跟著誰，投籃要看準了再投……”運動員們也很配合，眾星拱月般簇擁著教練，生怕別人聽去了他們的作戰方案。

“嘟――”教練又一次吹響了口哨。這場籃球賽結束了。“我們贏了！我們贏了！”賽后，贏的同學一蹦三尺高激動地大喊大叫，仿佛想讓全世界的人都知道他們贏了。而輸的那方，有的氣得直跺腳，有的恨不得地上有條縫，好鉆進去，還有的甚至傷心地哭了呢。

籃球賽雖然結束了，但同學們激動的心情久久不能平靜。

籃球比賽作文 14

我的身體十分瘦弱，被同學稱為“皮包骨頭”。因此，我要鍛煉，強化自己的身體。在上個暑假，爸爸教過我與幾個同學打籃球，我們也會了一些基本動作。這個暑假，爸爸因為工作忙，無法教我們，所以我們決定先自己練習試試。

早上我與同學們來到籃球場，發現球籃上有個上鎖的十字架，球根本進不去，可我們不在意，繼續打籃球。

我們才剛剛投幾個球，一位同學說：“咱們來打比賽吧。”我沒有異議，點點頭。其他同學也答應了。一場不太正規的籃球賽開始了。首先，由對方發球，我負責阻攔后面的接球人員，可發球人用的勁較大，我沒有防住，但我能攔住他，讓他無法移動，他只得傳球給隊友，可我的隊友半路（把球）攔了下來，又傳給了我，我帶著球進入三分線，并將球傳給隊友，隊友接到球，向球籃一投，球投過了，飛出了界線。

又是對方發球，我這次沒有來得及防住他們。他們便開始進攻。只見一位對手向著球籃奮力一投，球才剛出手，一只黑黑的手拍了過來，把球蓋了下來，并將球傳給了我。我定睛一看，原來是我的隊友，我拿了球也向球籃一投，球砸中了籃板，掉到了球籃的十字架上，我們得了兩分。

接下來，我們又打了四場，比分為8：2，我們贏得了這場比賽。籃球比賽讓我得到了鍛煉，并且為中考作鋪墊，因為中考也要考籃球，我們應該多練習籃球，它會讓我們受益匪淺。

籃球比賽作文 15

早上，我們進行了我們小學階段的一次籃球比賽，我們男籃的隊員早早的就在學校集合，等謝老師以來我們就立馬上車，前往比賽的地方。

過了十分鐘我們到了目的地，這個地方我們早已熟悉，因為我們已經在這里比了6場比賽了，今天的比賽是決定我們是否能得到上城區前三，所以我們沒了以往的嘻嘻哈哈，一副嚴峻的神色，在我們的臉上悄然流露出來。

在進行完一番簡單的熱身活動之后（包括800米的熱身、50個收腹跳、50個展腹跳、不計其數的高抬腿）之后，我們進入了賽場，此時的賽場上崇文和天長正打的不可開交，這也令我們幾個熱血沸騰。

過了二十分鐘，屬于我們的比賽終于開始了，這一場我們的對手是新世紀外國語小學。在一次次的防守和進攻下，我們以13：1的大比分領先，終于輪到我上場了，以我的身高不做中鋒做什么，我立馬跑到內線，卡死了對方的中鋒，到了比賽的最后關頭，葉順杰一個上籃，完美的結束了比賽，我們終于打贏了比賽，這一個多月的訓練果然沒有白費，這令的我們一個個的都喜笑顏開。

我們刷新了學校的最好記錄，得到了區第三名的好成績，我們可以好好高興幾天了。